İskoç Kilisesi Koleji - Scottish Church College

İskoç Kilisesi Koleji

İskoç Kilisesi Koleji Amblemi
Eski isimler	1830: Genel Kurul Kurumu 1843: Özgür Kilise Kurumu 1863: Duff Koleji 1908: İskoç Kiliseleri Koleji 1929: İskoç Kilise Koleji
sloganı	Nec Tamen Consumebatur ( Latince )
İngilizce sloganı	"Çalı yanar, ancak tüketilmez"
Tip	Halk
Kurulmuş	13 Temmuz 1830 ; 191 yıl önce ( 13 Temmuz 1830 )
Kurucu	Alexander Duff
Dini ilişki	Kuzey Hindistan Kilisesi , Presbiteryen
Akademik üyelik	Kalküta Üniversitesi
Müdür	Dr. Madhumanjari Mandal
İdari personel	164
lisans öğrencileri	1518 (2016-17 itibariyle)
yüksek lisans	97 (2017-18 itibariyle)
Adres	1 & 3, Urquhart Meydanı, Manicktala, Azad Hind Bag , Kalküta , Batı Bengal , Hindistan 22°32′54″K 88°21′21″D / 22.54837°K 88.35596°D / 22.54837; 88.35596 Koordinatlar : 22.54837°K 88.35596°D22°32′54″K 88°21′21″D /  / 22.54837; 88.35596
Yerleşke	Kentsel
Dilim	İngilizce, Bengalce, Hintçe
Takma ad	Kaledonyalılar
İnternet sitesi	www .scottishchurch .ac .in

İskoç Kilisesi Koleji , Hindistan'daki Kalküta Üniversitesi'ne bağlı bir kolejdir . Seçici ortak eğitim lisans ve lisansüstü çalışmaları sunar ve Hindistan'da sürekli çalışan en eski Hıristiyan liberal sanatlar ve bilimler kolejidir . Hindistan Ulusal Değerlendirme ve Akreditasyon Konseyi tarafından ( A ) olarak derecelendirilmiştir . Öğrenciler ve mezunlar , kolej festivali "Kaledonya" adına kendilerine " Kaledonyalılar " diyorlar .

temel

Kökenleri, İskoçya Kilisesi'nin Hindistan'daki ilk denizaşırı misyoneri olan Alexander Duff'un (1806-1878) yaşamına kadar izlenebilir . Başlangıçta Genel Kurul Kurumu olarak bilinen , 13 Temmuz 1830'da kuruldu.

Alexander Duff, 25 Nisan 1806'da, İskoç kırsalında bulunan Moulin , Perthshire'da doğdu . Mezun olduktan sonra misyonerlik hayatını seçtiği St Andrews Üniversitesi'ne girdi . Daha sonra, Hindistan'a evanjelik misyonunu üstlendi. İki gemi enkazı (ilk olarak Cape Town yakınlarındaki Dassen Adası açıklarındaki Lady Holland gemisinde ve daha sonra Ganj deltası yakınlarındaki Moira gemisinde ) ve 800 ciltten oluşan (40'ı hayatta kalan) kişisel kütüphanesinin kaybını içeren bir yolculukta. ) ve üniversite ödülleri, 27 Mayıs 1830'da Kalküta'ya geldi.

Tarafından desteklenen Hindistan Genel Valisi Rab William Bentinck , Rev. Alexander Duff yaptığı kurumu açıldı Feringhi Kamal Bose ' yakın üst Chitpore Yolu bulunan evine, Jorasanko'da . 1836'da kurum Gorachand Bysack'in Garanhatta'daki evine taşındı. Kalküta'nın Baş Yargıcı Bay MacFarlane, temel taşını 23 Şubat 1837'de attı. Binayı, Bay Burn & Co. tarafından seçilen ve Doğu Hindistan Şirketi'nden Kaptan John Thomson tarafından nezaret edilen Bay John Gray tasarladı. O cephesi esinlenerek olabileceğini mümkündür Merhamet Kutsal Evi içinde Macau Portekizce ⁰ etkisini yansıtmaktadır. Kolej tasarımında da İngiliz Palladyanizminin izleri görülmektedir. Binanın inşaatı 1839 yılında tamamlanmıştır.

Tarihsel bağlam

1800'lerin başında, Doğu Hindistan Şirketi rejimi altında , İngilizce eğitimi ve Misyonerlik faaliyetleri başlangıçta şüpheliydi. İken Doğu Hindistan Şirketi Farsça, Arapça ve Sanskritçe gibi argo dilde Oryantalist talimat desteklenen ve benzeri kurumların oluşturulması için yardımcı Kalküta Medrese Koleji ve Sanskritçe Koleji , genel olarak, sömürge idari politika olduğunu, kendi dillerinde bilginin yayılmasını cesaretini İngilizce. Şirket'in yerlilerin eğitim ve gelişimine yönelik genel ilgisizliği, birçok yönden Duff gibi misyoner ajanslarının arka planıdır.

O zamanlar genç bir misyoner olan Rahip Alexander Duff, İskoçya Kilisesi Genel Kurulu'ndan esinlenerek , İngiliz orta ölçekli bir kurum kurmak için Hindistan'ın sömürge başkentine geldi . Gerçi Bengalliler 19. yüzyılın başından itibaren Batılı eğitimin yayılmasıyla biraz ilgi göstermişti, hem yerel kilise ve devlet memurları Dili İngilizce olan bir kurumun fikrine yüksek kast Bengali yanıtını hakkında şüpheci. James Prinsep gibi oryantalistler yerel eğitim fikrini desteklerken, Duff ve Raja Ram Mohan Roy gibi önde gelen Hintliler İngilizce'nin bir eğitim aracı olarak kullanılmasını desteklediler. Hint topraklarında İngilizce kullanımına yaptığı vurgu kehanet niteliğindeydi:

İngiliz dili, tekrar ediyorum, tüm bilgi yelpazesini aktarma aracı olarak tüm Hindustan'ı hareket ettirmeye mukadder olan kaldıraçtır.

Raja Ram Mohan Roy , mekanı organize ederek ve ilk öğrenci grubunu getirerek Duff'a yardım etti. Ayrıca gardiyanlara, Kral James'in İncil'ini okumanın, içsel ruhsal inanca dayanmadıkça, dini dönüşüm anlamına gelmeyeceğine dair güvence verdi . İdeallerini şekillendiren İskoç eğitim sisteminin ilkelerini özümseyen Duff, Serampore Koleji'ndeki misyonerler ve akademisyenlerin aksine, Avrupa dini, edebiyatı ve Bilim. En iyi Hıristiyan ve laik anlayışları ortaya çıkaran Avrupalı ​​ve Hintli öğretmenleri dikkatlice seçerek ve Sokratik sınıf tartışması, sorgulama ve rasyonel düşünme yöntemini vurgulayan ileri pedagojik teknikleri vurgulayarak , Duff ve takipçileri bir eğitim sistemi kurdular. çağdaş Bengal'de ilerici değerlerin yayılmasındaki etkisi derin olacaktır. Nihai amacı İngilizce eğitiminin yaygınlaştırılması olmasına rağmen, Duff, ana dile hakim olmadan bir yabancı dilin öğrenilemeyeceğinin farkındaydı. Bu nedenle, Genel Kurulunun Kurumunda (daha sonra Özgür Kilise Kurumunda olduğu gibi), baskın yerel Bengalce dilinde öğretme ve öğrenme de vurgulandı. Duff ve halefleri de öğrencileri arasında sporun gerekliliğinin altını çizdi. Ekonomi politiği müfredata konu edince , kilisesinin eleştirisiyle karşı karşıya kaldı.

1840 yılında Duff Hindistan'a döndü. At 1843 aksaması , Duff Ücretsiz Kilisesi yanında yer aldı. Kolej binalarından tüm etkileriyle vazgeçerek Hür Kilise Kurumu adında yeni bir kurum kurdu. Sir James Outram ve Sir Henry Lawrence'ın desteğini ve yüksek kasttan doğan birkaç genç erkeğin de dahil olduğu yeni bir mühtedi grubu görmenin teşvikini aldı. 1844'te, genel vali Viscount Hardinge , Duff'ın kurumuna benzer kurumlarda okuyan herkese hükümet atamaları açtı. Aynı yıl, Duff , 1845'ten 1849'a kadar editör olarak görev yaptığı Calcutta Review'u kurdu . 1857'de Kalküta Üniversitesi kurulduğunda, Free Church Institution en eski bağlı kuruluşlarından biriydi ve Duff ayrıca üniversitenin ilk senatosunda görev yapmak. Duff tarafından kurulan bu iki kurum, yani Genel Kurul Kurumu ve Hür Kilise Kurumu daha sonra birleşerek İskoç Kiliseler Koleji'ni oluşturacaktı. 1929'da İskoçya Kilisesi'nin birleşmesinden sonra, kurum İskoç Kilisesi Koleji olarak bilinecekti.

Genellikle modern Hindistan'ın babası olarak adlandırılan büyük sosyal reformcu Raja Ram Mohan Roy ile birlikte , Dr. Duff , Hindistan'da İngilizce eğitiminin tanıtılması için etkili Tutanağının hazırlanmasında Lord Macaulay'ı destekledi . Özellikle Dr. Ogilvie, Dr. Hastie, Dr. Macdonald, Dr. Stephen, Dr. Watt ve Dr. Urquhart gibi İskoçya'dan önde gelen çağdaş ve birbirini takip eden misyoner akademisyenler liberal Batı eğitiminin yayılmasına katkıda bulundular . Duff tarafından kurulan kurumlar, entelektüel araştırma ruhunu ve o zamanlar baskın olan yerli etno-linguistik grup olan Bengal Hinduları arasında Aydınlanma ideallerinin genel bir kabulünü teşvik etmede Serampore Koleji ve Hindu Koleji gibi diğer çağdaş kurumlarla sınırdaş olmuştur. içinde Şirket Hint toprakları idare . Bu fikir ve ideal alışverişi ve nihayetinde Güney Asya'daki birçok sosyal reform hareketini etkileyecek olan ilerici değerlerin benimsenmesi, on dokuzuncu yüzyıl Hindistan'ında uzmanlaşmış tarihçiler tarafından Genç Bengal Hareketi ve daha sonra Bengal Rönesansı dönemleri olarak kabul edildi. .

Duff'ın çağdaşları arasında Muhterem Mackay, Muhterem Ewart ve Muhterem Thomas Smith vardı . 20. yüzyılın başlarına kadar, norm İskoçya'dan öğretmenler getirmekti ve bu, William Spence Urquhart, Henry Stephen, HM Percival vb. Gibi bilim adamlarını ortaya çıkardı. Hintli akademisyenler de kolej yetkilileri tarafından öğretmen olarak görevlendirildi ve dikkate değer fakülte gibi isimler var. Surendranath Banerjee, Kalicharan Bandyopadhyay, Jnan Chandra Ghosh , Gouri Shankar Dey, Adhar Chandra Mukhopadhyay, Sushil Chandra Dutta, Mohimohan Basu, Sudhir Kumar Dasgupta, Nirmal Chandra Bhattacharya, Bholanath Mukhopadhyay ve Kalidas'ın akademik standartlarının artmasına katkıda bulundular. kolejden.

Kolej yetkilileri, kadınların eğitiminin önemini vurgulayarak toplumsal cinsiyet eşitliğini teşvik etmede öncü bir rol oynadı. On dokuzuncu yüzyılın büyük bir bölümünde, kolej Kalküta şehrinde (ve aslında ülkede) karma eğitimi teşvik eden türünün tek kurumu olarak kaldı. Kız öğrenciler, kolejin mevcut yuvarlanma gücünün yarısını oluşturmaktadır. Misyonerlerin eğitim çalışmalarına ve sosyal refaha ek ilgisi ile kolej, Hint - İskoç işbirliğinin bir anıtı olarak duruyor .

Posta pulu

27 Eylül 1980'de, Hindistan Posta Servisi kolejde bir hatıra pulu yayınladı.

üniversite ilahisi

Bölümler ve programlar

Lisans Programları

Bachelor of Arts (Onur)	İşletme Lisansı (Başarılar)	Ticaret Lisansı (Başarılar)	Lisans Derecesi (Onur)
Bengalce Bölümü	İşletme Bölümü	Ticaret Bakanlığı	Botanik Bölümü
İngilizce Bölümü			Kimya Bölümü
Tarih Bölümü			bilgisayar Bilimleri Bölümü
Felsefe Bölümü			Ekonomi Bölümü
Siyaset Bilimi Bölümü			Matematik Bölümü
Sanskritçe Bölümü			Mikrobiyoloji Anabilim Dalı
			Fizik Bölümü
			Zooloji Bölümü

lisansüstü programlar

• Lisans Eğitimi (Öğretmen Eğitimi Bölümü tarafından verilen kadın öğrenciler için lisansüstü ders)
• Botanik Bilimi Yüksek Lisansı (daha önce Botanik Bölümü'nün lisansüstü bölümü tarafından sunulan, şimdi Kalküta Üniversitesi'ne bağlı özerk bir kurs)
• Kimya Yüksek Lisansı (daha önce Kimya Bölümü'nün lisansüstü bölümü tarafından sunulan, şimdi Kalküta Üniversitesi'ne bağlı özerk bir kurs)

Kampüs ve altyapı

Binalar

Kolej altı dönümlük bir alana oturur. Yedi bina ve iki kampüste faaliyet göstermektedir. Ana kampüs, Kolkata şehrinin en eski duvar parçalarından biri olan ve kolonyal mimarinin bir örneği olan ana binadan oluşmaktadır. Bu, Batı Bengal Hükümeti ve Kalküta Belediye Şirketi tarafından oluşturulan yasal organ tarafından bir 'Miras Binası' ilan edildi . Kolej Toplantı Salonu ve bölümler tarafından ek dersler ve seminerler düzenlemek için kullanılan klimalı seminer odasını içerir.

Ana bina ekonomi, tarih, siyaset bilimi, felsefe, zooloji, botanik, matematik, İngilizce, Sanskritçe ve Bengalce bölümlerine ev sahipliği yapmaktadır. Ayrı bir Bilim ek binası, fizik ve kimya bölümlerini barındırır. Ana kampüste yer alan kolejin merkez kütüphanesi bilgisayarlıdır. Biyoloji bilimi bölümleri bir müzeye ve bir "çoklu ev"e sahiptir. Kolej bir bahçe ve bir çim ile çevrilidir. Botanik bölümünün gözetiminde bahçede birçok şifalı bitki yetiştirilmektedir. Bahçede nadir ve yerli olmayan bitkiler de var. İskoç Kilisesi Koleji kampüsü, güneş ışığına sahip 'yeşil' bir kampüstür.

İkinci kampüs, Millenium Binası ve Öğretmen Eğitimi Bölümü'ne ev sahipliği yapmaktadır. ML Bhaumik Oditoryumu olarak adlandırılan kolej oditoryumu tamamen klimalıdır ve Millenium Binasında yer almaktadır. Adını , lazer bilimcisi ve kolej mezunu Dr. Mani Lal Bhaumik'ten almıştır . Kültürel etkinlikler, özel programlar ve öğrencilerin yaygınlaştırma etkinlikleri burada yapılmaktadır. Milenyum Binası, mikrobiyoloji, bilgisayar bilimi ve işletme bölümlerine ev sahipliği yapmaktadır. Üniversitenin sabah saatlerinde düzenlenen ticaret sınıfları Millenium Binası'nda bulunmaktadır.

Ayrı bir bina öğretmen eğitimi departmanına ev sahipliği yapmaktadır.

Atletizm

Kolej oyun alanı kolejden yaklaşık bir kilometre uzaklıktadır. Tam boy bir futbol sahası ve diğer iki orta boy futbol sahası vardır. Alanı çevreleyen bir koşu parkuru. İki katlı kalıcı bir pavyon ('Watt Pavilion'), erkekler ve kızlar için ayrı soyunma odaları, tuvaletler ve bir kiler odası ile orada duruyor. Beden eğitiminden sorumlu öğretmene, pavyonun bir bölümünde konut konaklaması sağlanmaktadır. Kampüste, masa tenisi gibi kapalı oyun olanakları ile donatılmış kız ve erkek öğrenciler için ayrı ortak odalar bulunmaktadır.

ikamet salonları

Kolej, öğrencileri için tümü kolej yakınında bulunan beş pansiyona sahiptir. Görsel-işitsel donanıma sahip eğlence amaçlı ortak salonları vardır.

• Lady Jane Dundas Pansiyonu (kız öğrenciler için)
• Öğrenci Yurdu (kız öğrenciler için)
• Duff Pansiyon
• Wann Pansiyonu
• Ogilvie Pansiyon

Üniversite yayınları

Kolej yayınları yıllıktır ve öğrencilerin ve personelin katkılarından oluşur.

• İskoç Kilisesi Koleji Dergisi geçmiş ve şimdiki personel ve öğrencilerin katkılarıyla yıllık olarak yayınlanmaktadır.
• İskoç Herald kolej haber bültenidir ve yıllık olarak yayınlanır.
• Journal of Humanities and Social Sciences , dünyanın her yerinden hem deneyimli hem de genç akademisyenler tarafından yazılmış araştırma makalelerini yayınlayan, disiplinler arası bir yaklaşıma sahip, hakemli uluslararası bir akademik dergidir. Dergi, liberalizm, ampirizm, pozitivizm, Marksizm, yapısalcılık, psikanaliz, postmodernizm, yapısöküm, feminizm, madun çalışmalar okulu ve postkolonyalizm gibi konuları tartışır. Danışma kurulu Amartya Sen , Gayatri Chakravorty Spivak , Partha Chatterjee , Dipesh Chakrabarty ve Amiya Kumar Bagchi gibi kişiliklerden oluşuyor .
• Kısa bir dergi olan Sanket , İskoç Kilisesi Koleji Edebiyat topluluğu tarafından yıllık olarak yayınlanır. İlk olarak 2015 yılında yayınlandı.

Müfredat dışı etkinlikler

Ulusal Hizmet Planı

Kolej, Kalküta Üniversitesi bünyesinde Ulusal Hizmet Programı programını yürütür. Etkinlikler yıl boyunca devam etmekte ve yılda bir kez özel kamp düzenlenmektedir. NSS birimi, bölümlerden öğrencileri birbirine bağlamak ve onları öğrenme süreçlerinin yanı sıra toplum hizmetine motive etmek için bir platform görevi görür. Faaliyetlerden bazıları ağaç dikme programları, gönüllü kan bağışı kampları, sağlık ve hijyen bilinci programları ve uyuşturucu bağımlılığını önleme kampanyalarını içerir.

İskoç Kilisesi Koleji NSS birimi, Kalküta Belediye Şirketi'nin Dewanji Bagan gecekondu bölgesini, kolej oyun alanına bitişik olarak benimsedi ve faaliyetlerini bu alana odakladı. NSS biriminde 100 gönüllü öğrenci, bir program görevlisi ve diğer 10 öğretmen bulunmaktadır. Ünite öğrencileri, her yıl seçilen iki öğrenci lideri tarafından yönetilir. Her yıl 50 öğrenci NSS özel kampına katılır. NSS dışında, bölümlerin dokuz öğretim üyesi, bireysel kapasitelerinde farklı STK'larla ilişkilidir.

Dört öğretim üyesi ve üç kütüphane personeli, mahallelerinde gayri resmi düzeyde sosyal hizmetle ilgilenmektedir. NSS Birimi , Asya'daki United Board for Christian Higher Education ve kolejin Öğretmen Eğitimi bölümü ile işbirliği içinde kolejde çevre/sağlık/hijyen ile ilgili çeşitli programlar düzenledi . Kolej NSS biriminin gönüllüleri, 2012 yılında Arunaçal Pradeş'te düzenlenen Kuzey-Doğu Gençlik Festivali'ne ve 2013 yılında Assam'da düzenlenen NSS Mega Kampına katıldı. Bazıları ayrıca Balasore, Odisha'da (Hindistan) Kaya Tırmanışı ve Macera kampında yer aldı. ve "Temel Dağcı" unvanını aldı.

Kolej, NSS'deki faaliyetleri nedeniyle Kalküta Üniversitesi'nden dört ödül aldı. Prof. UN Nandi, 2009'da En İyi Program Görevlisi oldu. Bilgisayar Bilimleri öğrencisi ve NSS öğrenci lideri (2011–2013) Parag Chatterjee, üniversite tarafından "En İyi Gönüllü" ödülüne layık görüldü. Kolej NSS birimi 2012 yılında "En İyi Kolej" ödülünü aldı, ardından 2013 yılında Zooloji öğrencisi Agnimeel Das "En İyi Gönüllü" ödülünü aldı. 2018 yılında Agnimeel Das, Gençlik İşleri ve Spor Bakanlığı bünyesinde NSS'de Gençlik Görevlisi olarak atandı. , Hükümet UPSC aracılığıyla Hindistan. O, Batı Bengal'in Gençlik Subayı olarak katılan ilk eski NSS Gönüllüsüdür.

Aktivite kulüpleri ve toplulukları

İskoç Kilisesi Koleji, öğrencilerin kolej içi veya kolejler arası yarışmalara katılıp katıldıkları kulüplere ve topluluklara sahiptir.

• Tartışmalar düzenleyen dernek
• Edebiyat Topluluğu
• Doğa Çalışmaları ve Fotoğraf Kulübü
• Tomurcuklanan Ressamlar Kulübü
• Batı ve Hint Müzik Kulübü
• Dans ve Drama Kulübü

İskoç Kilisesi Koleji Yıllık Etkinlik Günü, kolej yetkilileri tarafından her yıl düzenlenir ve tüm bölümlerden öğrencilerin yeteneklerini sergilemek için bir araya geldikleri bir etkinliktir.

Spor günü

Kolej, her Aralık ayında kolej oyun alanında bir spor günü düzenler. Öğrenciler atletizm etkinliklerinde yarışırlar. Bu iki gün boyunca üniversite içi futbol ve kriket turnuvaları düzenlenmektedir. Öğrenciler ayrıca yıl boyunca diğer üniversiteler arası spor karşılaşmalarına ve spor karşılaşmalarına katılırlar. Kolej öğrencileri, devlet kolejleri tarafından düzenlenen spor etkinliklerine düzenli olarak katılırlar.

Şenlik

Kaledonya , dört gün süren bir kültür festivalidir. Her yıl düzenlenen Kaledonya, Kalküta'daki en büyük ve en uzun süredir devam eden festivallerden biridir. Farklı kolejlerden öğrenciler için büyük bir cazibe merkezi olarak hizmet vermektedir. Kaledonya, şehrin her yerinden diğer kolejleri dans, grup performansı, sınavlar ( Chao Quiz'in önemli bir cazibe merkezidir) ve Shutter Bugs adlı bir fotoğraf yarışması gibi etkinliklere katılmaya davet ediyor . Kaledonya, kendisini üniversite kampüsünün dört duvarı ile sınırlamaz, üniversitenin dışındaki Urquhart Meydanı'nda birkaç sahne etkinliği düzenleyerek dışarıya açılır. Festival kolej yetkilileri tarafından organize edilmektedir.

Öğrenciler Birliği

Öğrenci birliği, öğrencilerin temsili kuruluşudur. Öğrenci birliğinin ana gövdesi, sınıf temsilcilerinin seçimi ile oluşturulur. Görevliler bu üyeler tarafından seçilir. Öğrenci birliğinin başkanı ve genel sekreteri, öğrencilerin ana temsilcileridir ve aynı zamanda Kolej Senatusu'nun üyeleridir . Yeni öğrencilere hoş geldiniz, Kaledonya ve Yıllık Sosyal gibi kültürel programlar düzenler. Öğrenci birliği, öğrenciler için yıllık kan bağışı kampları, sosyal hizmetle ilgili etkinlikler ve eğlence etkinlikleri düzenlemektedir.

Ödüller ve tanınma

2006 yılında, Üniversite Ödenek Komisyonu (Hindistan) , Kalküta Üniversitesi'nin koleji "Mükemmellik Potansiyeline Sahip Kolej" olarak görme tavsiyelerini kabul etti .

Rahibe Teresa Uluslararası Ödülü, üstün başarıları ve eğitim alanındaki katkıları nedeniyle koleje verildi. 2014 yılında en iyi üniversite seçilmiştir.

Ocak 2014'te, NAAC, kolejin Genel Bölümünü Ocak ayında 'A' Derecesi ("Çok İyi" anlamına gelir) ile yeniden akredite etti. Öğretmen Eğitimi Bölümü 'B' Sınıfı ("İyi" anlamına gelir) ile yeniden akredite edilmiştir.

Kolej, Nisan 2015'ten Mart 2020'ye kadar geçerli olan üçüncü kez "Mükemmellik Potansiyeline Sahip Kolej" statüsüne layık görüldü.

mezunlar

Kolej mezunlar derneği İskoç Kilisesi Koleji Eski Öğrenci Derneği'dir. Amacı, eski öğrencileri birbirleriyle iletişim halinde tutmak ve kolej ile bağları sürdürmektir. Dernek, yeniden bir araya gelme toplantıları ve sosyal toplantılar düzenlemektedir. Bölümler, üniversite kampüsünde iki yılda bir veya yıllık olarak bir araya gelme toplantıları düzenler. Batı Bengal'de sadece İskoç Kilisesi Koleji Ulusal Hizmet Planı Birimi, özerk Mezunlar Derneğine, yani "On yıl ve ötesi"ne sahiptir. 2017 yılında On Yıl ve Ötesi'nin ilk mezunlar buluşması düzenlendi.

Durum ve girişimler

• 1953 yılına kadar, kolej üzerindeki idari kontrol, İskoçya Kilisesi'nin Yabancı Misyon Komitesi tarafından uygulandı. Bu, İskoçya Kilisesi ve Kuzey Hindistan Birleşik Kilisesi temsilcilerinden oluşan yerel bir konsey tarafından yapıldı. Daha sonra İskoçya Kilisesi Yabancı Misyon Komitesi yetkisini Kuzey Hindistan Birleşik Kilisesi'ne bıraktı ve 1970'de Kuzey Hindistan Birleşik Kilisesi, Kuzey Hindistan Kilisesi'ne kurucu bir organ olarak katıldı . Bu, Kuzey Hindistan Kilisesi'ni kolej yönetimini yürütmede fiili ve hukuki halefi (İskoçya Kilisesi'ne) yaptı. Kolej, Hristiyan (Protestan ve Presbiteryen ) temelleri üzerine kurulduğundan, yasal yetki ve statüsünü Hindistan Anayasası'nın 30. Maddesi kapsamında tanımlanan dini bir azınlık kurumu olarak almaktadır .
• 27 Eylül 1980'de, Hindistan Posta Servisi kolejde bir hatıra pulu yayınladı.
• 2003 yılında, mezunların ve iyi dilek sahiplerinin maddi desteği ile kolej binaları ve binaları yenilenmiştir.
• 2004 yılında, kolejin genel bölümü, Ulusal Değerlendirme ve Akreditasyon Konseyi tarafından akreditasyondan sonra 'A' notu aldı . Aynı not, 2014 yılında yeniden akreditasyon ile verildi.
• 2004 yılından bu yana, kolej Asya'daki United Board for Christian Higher Education üyesidir ve bu organizasyonun Asya Üniversitesi Liderlik Programının bir katılımcısıdır .
• 2011 yılında İskoç Hükümeti de Tagore Çalışmaları bir Merkezini uyguladı Edinburg 'ın Napier Üniversitesi'nde entegre araştırma kolaylaştırmak için, Rabindranath Tagore eserleri ve felsefesi'. Kalküta'da, bu bilimsel girişim (öğrenci değişim programları ile) İngilizce, Bengalce ve felsefe bölümlerini de içine alarak koleje kadar genişletildi.
• Üniversite Ödenek Komisyonu, kolejin Quarto Sept Centennial Jubilee Building projesinin yapımına sponsorluk yapmaktadır. İnşaat planı, gerekli onay için Kalküta Belediye Kurumu Miras Komitesi tarafından onaylandı. Yeni binanın inşaatı, diğer kolejlere de online olarak yayınlanabilen özel dersler vermeye değer, modern ekipman ve görsel-işitsel sistemle tamamlanmıştır. Bina, kolej idari organının üyeleri tarafından açıldı (Kolej Rektörü Dr.J.Abraham ve Müdür ile birlikte)
• İskoç Kilisesi Koleji, 184. Kuruluş Gününü ve 13 Temmuz 2013'te ilk Alexander Duff Anma Konuşmasını kutladı. Kolej, Odisha'nın Sayın Valisi ve kolejin bir mezunu olan ve ilk Alexander Duff Anma Konuşmasını veren Dr.SCJamir'i ağırladı.

Müdürler

Genel Kurul Müessesesinin Esasları (1830-1908)

İsim	görev süresi
Alexander Duff	1830–34
WS Mackay ve D. Ewart	1834–39
Alexander Duff	1840–43
James Ogilvie	1845–71

Özgür Kilise Kurumu Müdürü (1843-63)

İsim	görev süresi
Alexander Duff	1843-63

Duff Koleji'nin Müdürleri (1863-1908)

İsim	görev süresi
klozet kapağı	1863-80
James Robertson	1881-83
John Hector	1883-1902

İskoç Kiliseleri Koleji Müdürleri (1908-1929)

İsim	görev süresi
AB İstemek	1908-09
John Kuzu	1909-10
Alexander Tomory	1910
John Kuzu	1910-11
James Watt	1911-28
WS Urquhart	1928-29

İskoç Kilisesi Koleji Müdürleri (1929'dan günümüze)

İsim	görev süresi
WS Urquhart	1929-37
Allen Cameron	1937-44
John Kellas	1944-54
HJ Taylor	1954-60
NK Mundle	1960-70
Jyotsna Pyne	1970
B. Das	1970-71
SK Mitra	1971-73
KD Bhatt	1973-75
SK Mukherjee	1975-76
AK Şen	1976-78
AK Kisku	1978-81
Aparesh Bhattacharyya	1981-83
Kalyan Chandra Dutt	1983-95
Kalyan Kumar Mandi	1996-2002
John İbrahim	2002 - 2013
John Abhraham	2013 - (Rektör)
Amit İbrahim	2015-16
Arpita Mukerji (Sorumlu Öğretmen)	2016-2018
Arpita Mukerji (Müdür)	2018-2021
Madhumanjari Mandalı	2021-

popüler kültürde

kurguda

• Satyajit Ray'in kurgusal bilim insanı-araştırmacısı Profesör Shonku , kariyerine İskoç Kilise Koleji'nde fizik profesörü olarak başladı.
• Satyajit Ray'in kurgusal özel dedektifi Feluda , İskoç Kilise Koleji'nin öğrencisiydi.
• Samaresh Majumdar'ın 1970'lerde Naxalite hareketinin ardından Kalküta'nın kültürünü, siyasetini ve toplumunu araştıran çok satan romanı Kalbela , 1984'te Sahitya Akademi Ödülü'nü kazandı . Kolej, hikayenin arka planında yer aldı.
• Samaresh Majumdar'ın dört romandan oluşan Animesh dörtlüsü ( Uttoradhikar , Kalbela ve Kalpurush ve Mousholkal ), bağımsızlık sonrası Batı Bengal'deki çalkantılı sosyo-politik dönüşümlere tanık olan bir mezun olan Animesh Mitra'nın hayatı ve deneyimleri etrafında dönüyor.

kurgu dışı

• Kaalbela: Kalküta Aşkım , Goutam Ghose tarafından yönetilenve 1970'lerin Naksalit hareketinin olayları üzerineyönetilen 2009 Bengal filmi, kolejde çekilmiş sahnelere sahipti.
• Egaro: Ölümsüz Onbir bir 2011 oldu spor filmi de Bengalce dayanıyordu Arun Roy yönettiği, Mohun Bagan Atletik Kulübü'nün karşı zaferden Doğu Yorkshire Alayı'ndan 1911 finallerinde IFA Kalkanı . Kazanan takımın üç üyesi kolej öğrencileriydi. Film ayrıca koleji arka plan olarak gösterdi.
• Natoker Moto , kabaca bir mezun ve daha sonra önemli bir tiyatro kişiliği haline gelen İngilizce öğretim görevlisi Keya Chakraborty'nin hayatı ve trajik ölümüne dayanan 2015 biyografik bir Bengalce filmiydi. Filmdeona dayanan karakterin adı Kheya .

Ayrıca bakınız

• İskoç Kilisesi Collegiate School , kolejin ikiz kurumu, ayrıca Rahip Alexander Duff tarafından kuruldu.

Referanslar

Dış bağlantılar

• Resmi internet sitesi